解课业之重负，绽实践之芳华！且看“双减”路上的成长答卷

日前，苏州科技城外国语附属镇湖小学校(xiǎoxuéxiào)的综合(zōnghé)实践成果展示活动在师生们的翘首期盼中拉开帷幕。此次活动是一场知识与实践交织、创意与成长共舞的盛宴，充分(chōngfèn)展现(zhǎnxiàn)了镇小学子们在综合实践中的独特风采与丰硕收获。 “绿野仙踪(lǜyěxiānzōng)”：自然里的创意诗篇 走进成果展现场，“绿野仙踪”展区宛如(wǎnrú)一片微观自然天地。孩子们精心收集形态各异的树叶、花瓣，发挥奇思妙想，将它们制作成精美的标本。有的标本呈现出(chéngxiànchū)灵动的小动物模样，有的则是一幅幅精致的风景画面。这些(zhèxiē)作品不仅是对(duì)自然之美的捕捉，更是(gèngshì)孩子们探索自然、热爱自然的生动写照。 “植物探秘手账(shǒuzhàng)”：记录中的自然探索 “植物(zhíwù)探秘手账”展示区里(lǐ)，一张张手账记录(jìlù)着(zhe)孩子们与植物的故事。他们观察校园植物的生长过程，记录植物的名称、特点、生长周期，还配上亲手绘制的植物插图。有的手账详细记录了植物从播种到开花结果(kāihuājiéguǒ)的全过程，有的则分享了与植物相处时的感悟。这些手账是孩子们探索自然的足迹，也是知识积累与情感抒发的载体。 “旧物大变身(dàbiànshēn)”：环保中的创新魔法 在“旧物大变身”区域，废旧物品华丽转身。易拉罐被改造成小(xiǎo)火车，在孩子们的巧手下仿佛能驶向远方；塑料瓶与(yǔ)瓶盖组合成有趣的旋转装置，成为创意小摆件；闲置的布料化作精美(jīngměi)的小花篮，绽放出别样的生机。孩子们用实际行动诠释环保理念，让(ràng)废旧物品重新焕发光彩，彰显创新思维与动手(dòngshǒu)能力。 “袋领潮流，袋出精彩”：时尚下的(de)个性表达 “袋领潮流，袋出精彩”展区挂满了风格各异的手袋。孩子们(men)以旧牛仔布(niúzǎibù)、废弃衣物等为材料，通过(tōngguò)裁剪、拼接、绘制等工序，制作(zhìzuò)出独具个性的手袋。有的手袋上绘有可爱的卡通形象，有的则绣上了精美的图案，每一个手袋都承载着孩子们的创意与时尚(shíshàng)态度，成为校园里独特的潮流单品。 “家庭理财规划(guīhuà)”：财商启蒙之旅 在“家庭理财规划”展区，孩子们化身为(huàshēnwèi)小小(xiǎoxiǎo)理财师。他们(tāmen)制作出色彩鲜艳、内容丰富的(de)手抄报，涵盖了压岁钱管理、日常收支规划等内容。有的手抄报绘制了精美的图表，清晰呈现家庭每月的收支情况；有的则制定(zhìdìng)出详细的理财计划(jìhuà)，规划如何合理分配压岁钱用于储蓄、学习和娱乐。这些作品展现了孩子们对理财知识的初步理解与运用，开启了他们的财商启蒙之路。 “古韵团扇(tuánshàn)绘梦”：传统文化传承之美 镇湖素有“刺绣之(zhī)乡”的(de)美誉，在综合实践活动中，刺绣课程一直是学校(xuéxiào)的特色名片。“古韵团扇绘梦”区域摆放着一把把精美的团扇。孩子们以传统团扇为载体，用画笔勾勒出苏州的小桥流水、古典建筑，或是绘上花鸟(huāniǎo)鱼虫等传统图案。部分团扇还(hái)运用刺绣工艺，点缀上丝线、珠子，增添了团扇的精致感。团扇上的每(měi)一笔每一划都蕴含着孩子们对传统文化(wénhuà)的热爱与传承，让古老的团扇艺术在校园中焕发出新的活力。 以实践为翼(wèiyì)，护航“双减”下的成长新航程 在“双减”征程中，苏科外附属镇湖小学校以综合实践教育为(wèi)灯塔，照亮教育转型之路(lù)。学校打破“知识(zhīshí)本位”桎梏，以“理念迭代—课程创新(chuàngxīn)—载体突破”为主轴，让教育从单一分数评价迈向多元实践勋章体系。 王海燕校长表示，减负不是简单“做(zuò)减法”，而是以课程创新为成长“赋能”。苏科外附属镇湖小学校的(de)(de)探索证明：减去机械负担，加上灵魂体验；破除单一评价，拓宽多元可能，方是“双减”的本质跃升。苏绣工坊里(lǐ)，丝线穿梭间织就文化认同；编程社团中(zhōng)，代码跃动里迸发创新火花；田间地头的劳作，播撒劳动精神的种子。这些实践构建起立体成长坐标系——学生在跨学科项目中淬炼问题解决(jiějué)能力，在团队协作中体悟责任担当，在成果展示中收获(shōuhuò)价值认同。当孩子们(men)眼中闪烁着“我要学”的光芒，当兴趣驱动取代机械重复，教育便回归了“让生命(shēngmìng)闪光”的本真。 扬子晚报/紫牛新闻记者(xīnwénjìzhě) 顾秋萍