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看见留守之光:云南保山特殊校园里的温暖守护

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看见留守之光:云南保山特殊校园里的温暖守护

看见留守之光:云南保山特殊校园里的温暖守护

今年六一前夕恰逢端午(duānwǔ),云南省保山市汉营润泽学校内粽叶飘香、笑语飞扬(fēiyáng)。在包粽子、猜谜语等游园活动中,孩子们尽情享受着双节(shuāngjié)同庆(tóngqìng)的欢乐,而在这所专为留守特困儿童打造的“家”里,一个个温暖的“看见”故事正在悄然上演。 校园活动(huódòng):点亮自信光芒 校园操场上,“名著闯关”“知识抢答”“猜谜(cāimí)游戏”等趣味活动吸引着孩子们(men)欢快穿梭,他们积极参与(yǔ)游戏,努力收集印章;学校食堂内,老师与前来共度节日的爱心人士围坐在一起,手把手(shǒubǎshǒu)教孩子们包粽子,耐心讲解包粽子的材料和注意事项,讲述端午节的由来与传统习俗,现场(xiànchǎng)洋溢着热闹祥和的氛围。 保山市汉营润泽学校(xuéxiào)作为云南省第一所公办九年(jiǔnián)一贯制全寄宿小班化留守特困儿童关爱保护示范性学校,开办仅一学期,就为220名留守儿童提供了全方位的(de)生活与学习环境。活动当天,7名小讲解(jiǎngjiě)员用一场“接力讲解”带领来访者参观(cānguān)校园。“亲爱的叔叔阿姨们,欢迎来到我(wǒ)们温暖的家!”“叔叔阿姨们请跟我来,接下来由我为你们介绍。”孩子们声音响亮、自信熟练。 校长周洁介绍道:“学校鼓励学生广泛(guǎngfàn)参与各类事务,主持、演出、节目编排都让学生自主负责,学校讲解员也由同学们自主报名竞选,自己(zìjǐ)撰写(zhuànxiě)介绍词(cí),老师再协助修改。”许多孩子受成长环境影响,刚入学时十分胆怯、不敢说话,而这些(zhèxiē)活动(huódòng)不仅帮助他们快速熟悉并融入校园(xiàoyuán),更让孩子们在实践中发挥所长,逐渐变得自信起来。在这里,孩子们未曾被发现的才艺与特点都被“看见”,“老师,原来我也可以”成了孩子们最常说的话。 “1+N”模式:托起留守(liúshǒu)儿童的明天 据介绍,这所云南省首家专门(zhuānmén)接收留守特困儿童的公办(gōngbàn)九年一贯制寄宿学校开办仅一学期,已经悄然改变着220个孩子的人生轨迹。 面对保山市庞大的留守儿童(értóng)与困境儿童群体,当地探索推出“1+N”教育托管模式。汉营润泽学校作为“1”,专门接收市内孤儿、事实无人抚养(fǔyǎng)儿童、特困供养儿童等最需要帮助的群体;“N”则是全市2000多所(duōsuǒ)学校,为其他(qítā)留守儿童提供寄宿和管护服务。 “我们实行‘兜底式服务’。”校长周洁表示,家长有条件(tiáojiàn)的可以(kěyǐ)每周接孩子(háizi)回家,没有条件的,学校(xuéxiào)可以托管一个月甚至一个学期,“只要家庭有困难,我们就承担起这份责任(zérèn)。”2024年9月,学校迎来首批学生。为确保精准帮扶,工作人员走遍保山市46个乡镇,对398名报名学生逐一进行入户核查。“每一个孩子都(dōu)是用脚步丈量出来的。”周洁感慨道,有的孩子来时穿着破旧(pòjiù)衣服,提着塑料袋,由政府大巴送到学校。 亲情(qīnqíng)连线:守护家庭温暖 作为校园小讲解员,孩子(háizi)们自豪地向记者(jìzhě)介绍着(zhe)他们的“家”。这所学校设施齐全,除教室、宿舍、食堂和学生活动广场外,还有一个特别(tèbié)的角落——“61520亲情话吧”,在这里,孩子们随时都能与远方的家人“面对面”视频通话,即便住校也能时刻“看见”亲人。 云南移动保山分公司市场经营部“61520”平台负责人张燕燕介绍:“孩子们可以通过学校话机,用刷(shuā)卡或刷脸的方式(fāngshì)与家长视频通话。”该校学生告诉记者,以前在其他寄宿学校读书时,只能借老师电话与家人联系,所以只有遇到要紧(yàojǐn)事才(shìcái)会沟通。而现在(xiànzài)有了“61520”平台,他们几乎每天都和家人视频,分享自己在学校的生活,了解亲人(qīnrén)的情况。 “‘61520’平台不只是可视话机。”张燕燕介绍,它(tā)搭载的(de)“智能防护”功能,通过电子学生证与安心地图(dìtú)联动,一旦孩子靠近水域等危险区域,就(jiù)会立即向家长和老师发出(fāchū)警报;“智能疏导”功能融合了AI心理关爱智能体与全市专业心理辅导师资源,孩子们既可以(kěyǐ)向AI倾诉烦恼,保护隐私,也能在需要时一键转接真人心理辅导师,获得专业帮助 。 “61520”寓意“六一”儿童“我爱你”,也代表着六大数智功能(智能(zhìnéng)通话、智能疏导、智能防护(fánghù)、智能提醒、智能学习、智能校园)、一个AI关爱平台、五方关爱力量(社会、政府、学校(xuéxiào)、老师、家长)、连接家庭(jiātíng)与(yǔ)学校两端,以及零距离守护留守儿童成长成才。 云南是中国劳动力(láodònglì)输出大省,数据显示,保山市(bǎoshānshì)近50万名适龄儿童中,留守儿童和困境(kùnjìng)儿童超过4万人,其中亟需特殊关爱的困境儿童约2万人。2024年9月,由保山市委、市政府与云南移动联合打造的“61520”平台正式上线,截至目前(mùqián),该平台已覆盖454所学校,惠及(huìjí)1.4万名留守儿童。 从怯生生的(de)(de)低语到自信响亮的讲解,从借电话的踌躇到指尖轻触的“面对面”,“看见”不仅是(shì)潜能被(bèi)发掘的惊喜,是思念被抚慰的温暖,更是安全被守护的安心。科技发展与民生温暖共同书写了关爱留守儿童的新答卷,为孩子们提供一个温暖的“家”,架起一座座连心“桥(qiáo)”,让成长得到鼓舞,让亲情没有距离,让爱始终在线,照亮更多(duō)需要被“看见”的童年。 (中国日报云南记者站 记者 李映青(qīng))
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