常州经开区:从“一米高度”视角打造儿童友好城市
常州经开区:从“一米高度”视角打造儿童友好城市
常州经开区:从“一米高度”视角打造儿童友好城市近年来,常州经开(jīngkāi)区整合政府、学校、社区、社会组织等(děng)多元力量,着力打造适宜(shìyí)儿童生存发展的物理空间与社会环境,为儿童友好城区建设贡献“经开力量”。
空间(kōngjiān)友好:乐享“童趣绿意”
近日,江苏省政府(jiāngsūshěngzhèngfǔ)民生实事2025年度(niándù)“乐享园林”活力空间建设任务清单公布,常州经开区赛马河口袋公园和乐学口袋公园双双入选(rùxuǎn),成为该区域儿童友好环境空间建设的生动缩影。
赛马河口袋公园地处常州经开区丁堰街道,位于东方(dōngfāng)二路与大明路交叉口东南角(dōngnánjiǎo),公园东西长约440米,占地面积1万多平方米。近年来,公园依托“全龄友好、生态休闲”核心理念实施优化升级,着力打造集亲子互动、市民(shìmín)休憩、夜景体验于一体的社区公共空间(kōngjiān)。
在(zài)功能布局上,公园聚焦儿童(értóng)娱乐(yúlè)与家庭互动需求,设计多样化的(de)活动区域。开放式阳光草坪,为市民提供了野餐、露营、户外亲子活动的理想场地。公园同时增设嬉戏沙池、活力圆环、秋千等游乐设施,使其成为社区亲子社交的核心场所。
乐学口袋公园位于大明(dàmíng)路与漕上路(shànglù)交叉口(jiāochākǒu)东南角,占地面积约1万平方米。自2023年建成以来,既为毗邻的常州经开区第二实验小学师生提供放学后休闲的场地(chǎngdì),也助力周边居民实现“出门入园”的美好愿景。
服务友好:赋能“小主人翁(zhǔrénwēng)”
依托公益创投项目资源,常州经开区积极引导辖区内社会组织深耕(shēngēng)儿童友好领域,精准对接儿童需求,开展形式多样、成效显著的儿童服务项目,在参与式治理、文化传承、劳动(láodòng)教育、关怀(guānhuái)互助等各(gè)方面(fāngmiàn)赋能儿童成长,逐步构建起“儿童视角融入、儿童权利保障、儿童能力提升”的友好环境。
在常州经开区丁堰街道(jiēdào)的(de)(de)龙馨社会工作服务站里,一群孩子正围着长桌热烈讨论。“这句介绍运河历史的开场白,要不要加上‘千年流淌’四个字?”11岁的轩轩(xuānxuān)指着脚本草稿问道。桌面上散落着写满修改笔记的播音稿,这是“运河童声”项目中孩子们刚完成的创作(chuàngzuò)成果——属于古运河丁堰段的专属播音脚本。“从儿童议事会到运河文化传播,孩子们真正成为(chéngwéi)社区的小主人。”龙馨负责人陈萍(chénpíng)说道,以运河为主线,项目设计了多条文旅(lǚ)线路,融入了商旅故事、红色电波、安全课程、生态密码等不同元素。
2023年(nián),全市首批儿童友好社区——港龙社区启动儿童议事项目,孩子们成功推动解决小(xiǎo)区垃圾分类、电瓶车乱停放等治理难题。第二年开辟的“共享小菜园”中,小菜农(càinóng)们将收获的蔬菜送给社区困难群众,让温暖(wēnnuǎn)在邻里间传递。
成长友好:厚植“乡情(xiāngqíng)创想”
“六一(liùyī)”儿童节前夕,在常州经开区横山桥镇芙蓉幼儿园,“水乡童趣 自然共生”主题活动热闹举办(jǔbàn)。
依托当地丰富的水土资源,芙蓉(fúróng)幼儿园聚焦水乡资源活化,组织孩子们手绘荷塘(hétáng)地图(dìtú)、制作河蚌(bàng)科普卡(kǎ)、装饰螺蛳壳艺术等,系统认知水体生态与农耕文化。活动开设“粽香豆(zòngxiāngdòu)甜”“螺香虾脆”等美食工坊。此外,学校还开展扎染、水墨画、螺蚌拼贴等艺术活动,将荷叶、螺壳等自然材料转化为“荷韵”“鱼虾蟹童梦”等主题作品,深化孩子们的家乡文化认同感。
芙蓉幼儿园于去年年底创成儿童(értóng)友好学校,在创建过程(guòchéng)中,幼儿园全力构建儿童情感支持空间,“我们设立情绪(qíngxù)角、和平桌,为孩子们提供情绪缓释与自主解决矛盾的空间。”业务园长陆蓉介绍。芙蓉幼儿园高度重视自然场域建设,将户外(hùwài)灌木丛改造为儿童游戏区域,让孩子们在游戏中学习成长,学校还计划依托水乡文化搭建荷塘生态角,让幼儿持续观察茨菇、莲藕等水生植物,促进亲(qīn)自然体验。此外,幼儿园发挥多元协同机制,联动芙蓉镇种植基地(jīdì)、河蚌养殖场等3公里内水乡文化资源(zīyuán),构建“走出去+请进来”实践课程(kèchéng)网络。
据了解,常州经开区目前已建成6所市级儿童友好(yǒuhǎo)学校,将儿童参与(yǔ)、文化传承与自然教育深度融合。(常景轩)
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近年来,常州经开(jīngkāi)区整合政府、学校、社区、社会组织等(děng)多元力量,着力打造适宜(shìyí)儿童生存发展的物理空间与社会环境,为儿童友好城区建设贡献“经开力量”。
空间(kōngjiān)友好:乐享“童趣绿意”
近日,江苏省政府(jiāngsūshěngzhèngfǔ)民生实事2025年度(niándù)“乐享园林”活力空间建设任务清单公布,常州经开区赛马河口袋公园和乐学口袋公园双双入选(rùxuǎn),成为该区域儿童友好环境空间建设的生动缩影。
赛马河口袋公园地处常州经开区丁堰街道,位于东方(dōngfāng)二路与大明路交叉口东南角(dōngnánjiǎo),公园东西长约440米,占地面积1万多平方米。近年来,公园依托“全龄友好、生态休闲”核心理念实施优化升级,着力打造集亲子互动、市民(shìmín)休憩、夜景体验于一体的社区公共空间(kōngjiān)。
在(zài)功能布局上,公园聚焦儿童(értóng)娱乐(yúlè)与家庭互动需求,设计多样化的(de)活动区域。开放式阳光草坪,为市民提供了野餐、露营、户外亲子活动的理想场地。公园同时增设嬉戏沙池、活力圆环、秋千等游乐设施,使其成为社区亲子社交的核心场所。
乐学口袋公园位于大明(dàmíng)路与漕上路(shànglù)交叉口(jiāochākǒu)东南角,占地面积约1万平方米。自2023年建成以来,既为毗邻的常州经开区第二实验小学师生提供放学后休闲的场地(chǎngdì),也助力周边居民实现“出门入园”的美好愿景。
服务友好:赋能“小主人翁(zhǔrénwēng)”
依托公益创投项目资源,常州经开区积极引导辖区内社会组织深耕(shēngēng)儿童友好领域,精准对接儿童需求,开展形式多样、成效显著的儿童服务项目,在参与式治理、文化传承、劳动(láodòng)教育、关怀(guānhuái)互助等各(gè)方面(fāngmiàn)赋能儿童成长,逐步构建起“儿童视角融入、儿童权利保障、儿童能力提升”的友好环境。
在常州经开区丁堰街道(jiēdào)的(de)(de)龙馨社会工作服务站里,一群孩子正围着长桌热烈讨论。“这句介绍运河历史的开场白,要不要加上‘千年流淌’四个字?”11岁的轩轩(xuānxuān)指着脚本草稿问道。桌面上散落着写满修改笔记的播音稿,这是“运河童声”项目中孩子们刚完成的创作(chuàngzuò)成果——属于古运河丁堰段的专属播音脚本。“从儿童议事会到运河文化传播,孩子们真正成为(chéngwéi)社区的小主人。”龙馨负责人陈萍(chénpíng)说道,以运河为主线,项目设计了多条文旅(lǚ)线路,融入了商旅故事、红色电波、安全课程、生态密码等不同元素。
2023年(nián),全市首批儿童友好社区——港龙社区启动儿童议事项目,孩子们成功推动解决小(xiǎo)区垃圾分类、电瓶车乱停放等治理难题。第二年开辟的“共享小菜园”中,小菜农(càinóng)们将收获的蔬菜送给社区困难群众,让温暖(wēnnuǎn)在邻里间传递。
成长友好:厚植“乡情(xiāngqíng)创想”
“六一(liùyī)”儿童节前夕,在常州经开区横山桥镇芙蓉幼儿园,“水乡童趣 自然共生”主题活动热闹举办(jǔbàn)。
依托当地丰富的水土资源,芙蓉(fúróng)幼儿园聚焦水乡资源活化,组织孩子们手绘荷塘(hétáng)地图(dìtú)、制作河蚌(bàng)科普卡(kǎ)、装饰螺蛳壳艺术等,系统认知水体生态与农耕文化。活动开设“粽香豆(zòngxiāngdòu)甜”“螺香虾脆”等美食工坊。此外,学校还开展扎染、水墨画、螺蚌拼贴等艺术活动,将荷叶、螺壳等自然材料转化为“荷韵”“鱼虾蟹童梦”等主题作品,深化孩子们的家乡文化认同感。
芙蓉幼儿园于去年年底创成儿童(értóng)友好学校,在创建过程(guòchéng)中,幼儿园全力构建儿童情感支持空间,“我们设立情绪(qíngxù)角、和平桌,为孩子们提供情绪缓释与自主解决矛盾的空间。”业务园长陆蓉介绍。芙蓉幼儿园高度重视自然场域建设,将户外(hùwài)灌木丛改造为儿童游戏区域,让孩子们在游戏中学习成长,学校还计划依托水乡文化搭建荷塘生态角,让幼儿持续观察茨菇、莲藕等水生植物,促进亲(qīn)自然体验。此外,幼儿园发挥多元协同机制,联动芙蓉镇种植基地(jīdì)、河蚌养殖场等3公里内水乡文化资源(zīyuán),构建“走出去+请进来”实践课程(kèchéng)网络。
据了解,常州经开区目前已建成6所市级儿童友好(yǒuhǎo)学校,将儿童参与(yǔ)、文化传承与自然教育深度融合。(常景轩)
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